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〇、学→思→习 1、学而不思则迷；2、思而不学则危；3、习而不思则麻；4、思而不习则菜 我很怕迷跟麻，不怕危和菜，所以一直在2跟4里面反复摩擦。后面大概会脱2入4，帖子形式估计变一变
一、急动与运动层级 任何事体都可以划分领域、层级。关于变，也就是运动，也可以用一些框架去做各种划定 框架对理解事物可以产生一定的帮助，但对实践不直接起作用，故《我在这里引入两个没卵用的概念》 ——急动与运动层级——做个简单的揭示和更准确的连接
一）、运动层级 众所周知，动画有个基础三要素：造型、节奏和规律，即：构图/姿态（空间造型）、节拍/韵律（时间造型）与运动法则（时空之间如何转换）。讲到底这三者只算是工具基础，主要决定其价值的上层行为是设计。所以，假设我们还停留在工具基础之上就很不自由了。所以，我们更要大讲特讲工具基础，以便更深更广更牢或者更快通过这一阶段。好像很辩证？
节奏与造型实际上是不可分割的。基本上不存在脱离了节奏的造型或脱离了造型的节奏 勉强剥离出来的话，节奏即常说的Timing和Spacing变成一个无形图层，而造型则变成形象图层 两个图层间的结合关系（也就是运动规律）暗含着某个非常质朴的N阶运动层级，如图
我们发现绝大多数动作需求都集中在3、3.5阶涵盖范围。2阶及以下的运动对于设计师和TA来说，其技术含量都可能是不值一提的。至于4阶或更高阶则基本不在设计师可处理范围，或基本跟动画设计雨女无瓜
OK，完了（常凯申演讲最后一句）
二）、急动
OK，觉察力爆棚的你注意到，表格截图中的3阶有一个没有卵用但核心的概念《急动度》
这玩意是啥？急动就是我们平时说的加减速（人民群众的智慧真的是爆棚，通俗直白） 但在装B的我的角度，会选择引入这个物理名词，以显得严谨且高大上 （顾名思义，急动度就是急动的程度，属于量化范畴）
我们知道，如果运动对象没有加速度，那就只有匀速运动，曲线是一条直线。这不可能有什么动画设计 而如果只有固定的加速度，那运动也是很单调的，甚至可以说毫无变化。自由落体的过程算不上设计
要谈设计，必须依托在足够复杂的运动层级之上 从道具到肢体到主干，每一坨都牵扯到方向和大小和动力来源都会有复杂的变化（速度和加速度都变） 这就是急动的客观存在所在
在细节过渡，也就是发生急动时，曲线的衔接是否顺滑一般来说是基本的必要条件 具体怎样衔接才是有的、对的、好的？没有固定答案，下图是其中一种最简表达 这样我们再次认识了缓入缓出（这张图里的曲线同时是低急动典型曲线）
二、基础运动跟复杂动画之间的鸿沟 一）、力的鸿沟 敏锐的你又发现了一点，在2阶跟3阶3.5阶之间在复杂程度上存在一个很大的阶跃，堪称断层 我们最初学小球跳、钟摆、飘带后马上就去做角色，他们之间好像关系不大？出现了鸿沟 容易产生联系的是：单节钟摆↔走路摆手；小球跳↔角色整体跳跃；飘带↔呼吸待机躯干的波动
然后呢？ 然后当然就是：从基础运动难度的1~5 ➡️ 角色动画难度的50~100
鸿沟： 钟摆飘带小球跳全都是没有主动发力的几乎无急动可言的基础运动 角色动画除了形态完全不一样，同时包含了刚学的基础运动还包含着高急动（复杂受力发力） 当学习掌握动画的时候，在二者之间可能需要一些过渡练习 急动源于力的变化（分外力内力）。还可以归为三类：主动力 vs 定载力 vs 约束力（另贴再说）
二）、鸿沟里的暗流 实际联系可能是这样的
1、单节钟摆→多节飘带（带动/外力传递）→多节钟摆（反向带动/手脚）→反向钟摆（头颈、躯干）→重力+约束力+刚柔耦合→FK、IK→被动性/低急动度占比大的动作：走、呼吸待机、受击、眩晕、死亡、浮空待机、休闲、展示…… 2、小球跳→人体整体简化为球（基本的加减速/急动）→挤压拉伸（实体感/质感量感）→缓冲or碰撞→人体局部逐层简化为小球→发力规律（同时发力/带动/内力传递/反动）→套路（比如预备）+技法（夸张弧线次要动作等）→主动性/高急动度占比大的动作：跑、跳、回位、普攻、出场、连击、对打……
彩色标注的部分（没完整罗列）其实更多的是靠天分和有限的知识（来自九漏鱼的顽强）跟生活直觉去把握，而非所学所授 感觉是不是应该根据这些缺失的部分专门进行针对性的教和学
三）、对鸿沟的填补 怎么办，跳钢管舞？
顺手捣鼓了两个小动作，基本包含了上述彩色部分，但还是简单形态 这难度应该是5~50，是不是可以填补一下中间过渡（2022版本）
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